公共藝術 的愛情經濟學

畢業“尋”禮

色彩豔麗的海底生物﹑淺水者，搭著窗的光影﹑藍色的空間皮層，

在這處小小的樓梯間中，帶領出一段充滿海洋景象的空間氛圍。

海洋，對於任何一個濱海鄉鎮，始終都是生活經濟﹑地方產業與文化的主要內容。

2011羅東藝穗節

一群群活潑討喜的可愛兔仔，分別以「漢族童玩兔」、「客家遊戲兔」、

「楚漢王國象棋兔」、「百年好合情人兔」及「e時代可愛兔」..等各式主題，

在羅東鎮的中山公園裡，熱鬧地展開一系列頗有童趣創意的兔娃娃裝置藝術。

中角國小

一段充滿童趣的中角國小校名文字，每個字均取自於各年級孩子們所書寫的文字。

幾年前學校因重新設置校門標示，當時，校長提倡校名應由孩子們來書寫，

於是，學校各年級老師們，由不同孩子所寫的字句中，挑選寫的漂亮的文字，

走，去玩

由一件公共藝術的作品主題談起..

藝術創作議題之噶瑪蘭（Kavalan）標示著蘭陽的地方性；

「母與子」（ mon&son）意涵著在地文化的世代傳承，

「色彩聯連看」-「魅色台灣」色彩改造計畫（聯大路的地錨彩繪）

聯大路於2010年9月開通啟用，全長約2.63公里，

雙向分別各有一個汽﹑機車道，及一個自行車兼行人步道，

包含兩側綠帶，路寬約有25公尺，

hohosan

「猴硐」的地名，有著許多古老的傳說，也歷經了多次的更名過程。

曾查訪文獻與詢問當地耆老，關於這個地名的起源，

大致上是首批到此開發的先人，

2011「春光明媚」-蘭陽地景展

「宜蘭五月天，春光正明媚！

閉起眼睛，想像夾在山海之間、蘭陽平原那一大片綠油油的稻田，

茂盛的稻梗將原本行列分明的稜線全部填滿，

由一個藝術場域裡的公共藝術談起.. 

山海之歌

藝術的線條，勾勒出自然與人文的美感；

紅色的藝術語言，在這充滿綠意的城鄉裡，

歷史的三個孩子

一處當代城市的新交通節點；一處跨越著一段段歷史背景的產業場域；

一座談論著歷史故事的藝術，引領著人們的思緒，交織於時間與空間之中；

一段在地文化的議題，讓人們開始想像﹑懷念著昔日生活的種種景象與記憶；

「北溪里剪紙藝術村」 

位於雲林縣虎尾鎮北溪村的街道上，一序列以紅色白底的基調，

透過傳統剪紙的圖騰，在這處原本平淡的鄉間小鎮上，燃起了一道閃耀的亮點。

藝術家鄭元東與虎尾科技大學師生，在社區團體的協力下，

「玉兔迎春囍耀臺北」-2011台北燈節主燈 

由2010年之「福虎生風好運到」到2011年的「玉兔迎春囍耀臺北」，

台北燈節的主燈，由傳統的抽象構成，逐漸卡通化為更可親的表情。

傳統習俗的「十二生肖」角色，總會在每年的元宵節慶中，

日暮的嬉戲-台南官田大崎村

「日暮的嬉戲」設置於台南縣官田鄉的大崎社區裡。

曾在那座雙鳳宮前的大榕樹下，南藝大的師生們帶動著社區居民，

由「圓環」延伸出對於「旋轉木馬」的想像，

台西海園

於1986年（民國75年）年，原計畫為推動沿海養殖漁業發展及觀光產業政策，

由地方政府以海埔新生地的方式開發「台西海園」。

只是，當陸續投入數億元經費後，數十公頃的新生地，

嘉義縣新港的板頭村

遍佈於村落的大街小巷中，序列繪本式的陶版藝術，總成為最吸睛的視覺焦點；

小孩們與動物的逗趣表情，總讓到此的孩子們，

可以看圖說故事地，道出不同的生活劇情。

「北門口」-台南北門旅客服務中心（創作者：王為河）

『這裡的空間是一個本質者的發現與反思

    這裡的風浪是一連串的視覺聽覺的歸屬

「眷村裡迷路」-高雄左營自助新村

兩位未曾在這眷村生活過的高雄女孩，在這個南部的眷村中盡情地塗鴉彩繪，

她們，終於圓了自己的夢，

然而，也讓這個即將消失於左營的這處老舊眷村，

關於台東...從第一個看見的城市發展故事談起

位於台東市邊陲地帶的濱海公園原是台東市的公墓區，

海岸風光雖漂亮，但卻因長期以來，

總因『墓地』給人們的負面生活記憶而人煙稀少。

「切膚之愛」-蘭大衛公共藝術-林舜龍創作+陳惠婷策劃-彰化市成功公園

台灣彰化基督教醫院創建人蘭大衛醫師原為英籍宣教士，於1870年生英國蘇格蘭，

在蘇格蘭拉斯哥大學醫學院完成學業後，以資優生的優秀成績畢業並成為準醫師。

於1895年日治時期，因受當地教會的工作派遣而來到台灣。

來自台東的『綠島大象』，有著一段關於綠島公館國小孩子們的童年故事，也肩負著綠色環保的教育議題，

自從幾年前，為滿足綠島當地孩子們的畢業願望，先後到了台東市﹑再轉赴高雄與台南，

這群第一次來訪台灣的孩子，不僅第一次實際接觸本島的城市，

慈心華得福國民中小學

有著彩虹色彩般的文字，是一種別具創意的教導方式：

由『紅色』開始的第一筆劃，依序再到『橙色』、『黃色』，『綠色』..的導引，

僅要孩子們熟悉了彩虹的色階，就容易學習著每個字的筆畫順序。