目前分類:城鄉‧美學‧旅行‧記錄 (55)

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前言

閱讀村落文化的另一道思路

 

教堂,之於村落,是地方上的一個地景、一棟屋舍……

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在孩子的教育中,預備村落的未來

 

1980年代後期,轟動一時、賺人熱淚的電影《魯冰花》雖然落幕了,

但卻悄悄地在各地持續發酵著,更多的真實續集,在現實生活中持續地上演。

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探索美學之旅的開始

 

跟隨著美學訊息,探索著許多村落的蹤跡,常是誘人的旅行動機;

一段段尋訪美麗故事的旅程,與素昧平生的人們邂逅,

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1030203-深澳線-海科館站- (4).JPG

「深澳支線」

日治時期,日本鑛業株式會社於1933年承接金瓜石鑛區之經營後,

為便於將鑛砂運往日本,而沿著海岸開設一條由「瑞芳街」(水湳洞),

經基隆「濱町」(八尺門港)、八斗子及深澳的「水八鐵路」;

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在山裡,一處被遺忘的聚落

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早期在此生活的阿美族馬蘭人稱「山里」為「Kanatolan」,

即「在山裡的聚落」之意;不知何時,「山里」也成為這裡的地名。

這處生活聚落為都蘭山等山脈環繞;鄰於卑南溪旁的山里部落,

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霧台村

1010213-屏東縣-霧台鄉-霧台村- (29)

位於屏東山區的霧台鄉,當地居民多為魯凱族人。

透過屏東縣志等文獻記載的描述,

早期的魯凱族原分佈於高雄、屏東、台東三縣市交界的山區,

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「小咪」-雲林縣虎尾鎮頂溪社區

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幾年多前,一隻母貓叼著一隻剛出生不久的小黃貓,遺棄在村裡的一戶人家門口,

而被這戶人家善心收養;自此,「小咪」成為牠在這個家庭的名字。

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1010215-南投縣魚池鄉-大雁村- (5)

相對於鄰近的日月潭風景區,

澀水,就如許多台灣的偏鄉小村一樣,僅是一個無名的小生活聚落;

沿著通往日月潭的中潭公路上,

有著一片由村民們的掌印所構成之陶版牆,陶版裡的圖騰中,談著在這裡的生活,

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「自助新村」-高雄左營

1010413-高雄左營-自助新村- (7)

隨著眷村改建政策的推行,位於高雄左營的自助新村亦將面臨拆除,

並計劃在區域更新後重建為高層集合住宅。

於2011年,由鄰近的學子提出了初部的構想,透過一段集體創作所帶動的彩繪活動,

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「魔法‧綠精靈」

1010119-魔法‧綠精靈-江海泙-宜蘭縣政府環保局- (41).JPG

「如果,你是一位擁有魔法的精靈,你會如何藉由創意,

來詮釋對於宜蘭的美麗環境與自然生態的熱愛?」

一段透過地方上孩子們的文字創作,融合著視覺藝術的創作議題,

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1010204-2012台灣燈會-彰化鹿港- 232.JPG

在文獻記載上,元宵節的民俗始於西漢時期;

「賞燈」活動則源於東漢時期,因漢明帝對於佛教的信仰,

依循「點燈敬佛」的儀式,而令皇宮內與全國各地寺廟均需在這天晚上點燈,

以表達舉國上下對於「神明」的最高敬意。

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太平村

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位處於海拔一千多公尺的嘉義梅山太平村,

村長嚴清雅與嘉義縣觀光文化局積極爭取經費,透過社區營造的方式,

以出生於當地的台灣文學家張文環的知名小說「閹雞」﹑「夜猿」為主題,

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「宜蘭在地藝術節」

1001207-宜蘭冬山珍珠社區裝置藝術-2011宜蘭在地藝術節- 028.JPG

常見於鄉野的蜻蜓、蝴蝶與白鷺鷥,在宜蘭冬山鄉珍珠社區的休耕水田中,

以著生活裡的環保回收素材製成了序列地景藝術。

隨著水波蕩漾,亮麗的色彩與動態的水波倒影,

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1001028-宜蘭縣三星鄉圖書館-上將梨意象- (17).JPG

譽為「上將梨」的三星高接梨,

是以生命力較強的野生梨種,寄接產自高山地區的溫帶梨所改良出的品種,

因此也稱為「高接梨」或「寄接梨」,為宜蘭縣三星鄉特有的高經濟農產。

這個三星地區的農產特色,藉由藝術創作的巧思,

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1000817-雲林西螺-濁水溪旁-環境藝術- (29).JPG

序列排列於濁水溪堤旁的藝術,分別以著不同的視覺議題與型態,

一起談著西螺的環境美學與新人文觀點。

在抽象與具象之間,藝術,以著自我創作觀點的肢體語言,

藉著豐富的視覺美學呈現,締造出一片微型的藝術場域。

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1000816-嘉義新港-板頭村-環境藝術- (23).JPG

童趣的圖騰,述說著一段昔日鄉間小人物的發跡故事;

陶版的藝術媒材,豐富著農村的田野風情,

近年來,不斷產出的序列作品,逐漸帶動出這小村落的地方特色。

村落裡處處可見的美學物件,訴說著地方的生活情事,

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三貂嶺,是一個公路到不了的一處小生活聚落;

三貂嶺車站為平溪線鐵道的起點,介於侯硐與菁桐﹑平溪之間,

也是平溪線與宜蘭線鐵道的轉運點

或許,正因沒有道路的聯結,這裡,得以保持了最原味的礦業遺址樣貌;

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高士國小

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逐漸荒廢的教室空間,化身成為了熱門的「民宿」;

來自四方的旅人,到此,跟著這群山地的孩子們,分享著各地的生活故事;

孩子們也歡欣地,跟著旅人們訴說著在這裡的種種生活情事,

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米倉國小

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(★ 本案例收錄於《島嶼行旅-在地深耕的村落小學堂》:http://lincm68.pixnet.net/blog/post/32018100

米倉國小位處於淡水河八里沿岸之山坡上。

順著陡峭山坡上山的通學道旁,融入於樹叢中的序列樹屋,

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林益和堂

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「林益和堂」為雙溪老街上一棟有著二層樓高度,且保存完整的百年建築。

建築的一樓,保留了閩南式街屋的「亭仔腳」;

騎樓上的立柱,則是由沙岩石塊以九十度交互排列方式疊砌而成,

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