宜蘭縣士敏國小公共藝術-「白木屐之念」

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宜蘭縣士敏國小公共藝術,相較於傳統公共藝術操作模式,為依新法機制,以三十萬以下之小額經費,採教育推廣方式的『計劃型』公共藝術型態來呈現。在計劃的內容上含括了:公共藝術與社區文化教育﹑木屐公仔造型與集體創作﹑公仔家族故事接力﹑公仔家族踩街秀﹑公仔家族吉祥物人氣王票選﹑公仔家族命名票選活動,及成立校園弱勢關懷基金等七個階段的公共藝術計畫。前六個活動階段均在於成就出『關懷基金』的機制,且為維持基金的永續性,“公仔家族”並將持續生產“創意”,除配合節慶,衍生布偶﹑服裝﹑燈籠等特色產品外,這些創意課程也更將發展為學校的新主題特色。這是士敏國小全體師生,由一小小的公共藝術計劃帶狀課程,所衍生出一段充滿愛與關懷﹑且擁有深遠教育意涵的活動。

 

以接力式的計畫型態成就不同的階段性成果;以帶狀的活動成果,串聯為公共藝術的核心價值。

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